Staffan Selander är professor i didaktik vid Institutionen för didaktik och pedagogiskt arbete, Stockholms universitet. Han är en flitig artikelförfattare och har varit redaktör för ett antal antologier, t.ex. Text och existens. Hermeneutik möter sam

Kjøp boken Læringsdesign av Staffan Selander & Gunther Kress (ISBN professor i didaktik ved Institution for Pædagogik og Didaktik, Stockholms Universitet.

Stockholms universitet. Fredrik Lindstrand, fil Staffan Selander, fil. dr och docent i pedagogik samt Sveriges förste professor i didaktik vid dåvarande Lärarhögskolan i Stockholm. Han är nu senior professor i didaktik vid Institutionen för data- och systemvetenskap, Stockholms universitet. Ansvarig: Susanne Kjällander, Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen och Staffan Selander, Institutionen för pedagogik och didaktik. Finansierat av: EU genom Uppsala kommun Pågår: Avslutat. 2010-2013.

1. Hudterapeut östersund
2. Computer shops nearby
3. Bra skola adhd stockholm
4. Ryan air app
5. Dekompenserad hjärtsvikt

Postadress Institutionen för data- och systemvetenskap 164 07  26 Feb 2019 Staffan Selander · orcid.org/0000-0003-4078-5458. Department of Computer‐ and Systems Sciences, Stockholm University, Kista, Sweden. 14 Dec 2009 Museum of National Antiquities, Stockholm, Sweden. 10:30 – 10:50h Speaker: Staffan Selander.

Volume Editors: Hans Christian Arnseth, Thorkild Hanghøj, Thomas Duus Henriksen, Morten Misfeldt, Robert Ramberg, and Staffan Selander. We live in a time 

Lindstrand, Fredrik . Stockholms universitet. ORCID iD: 0000-0001-6537-6824. 2009 (English) In: Designs for Learning, ISSN 1654-7608, Vol. 2, no 2, p.

Kontakta Staffan Selander, Stockholm. Adress: Liljeholmsvägen 12, Postnummer: 117 61, Telefon: 070-592 62 ..

Han är nu senior professor vid Institutionen för data- och systemvetenskap vid Stockholms universitet, och har i sin forskning varit inriktad på kunskapsrepresentationer och design för lärande. Om författarna Staffan Selander blev landets första professor i didaktik 1996 vid dåvarande Lärarhögskolan i Stockholm. Han har sedan år 2008 arbetat vid Stockholms universitet, där han nu är professor emeritus i didaktik vid Institutionen för data- och systemvetenskap. Staffan Selander blev landets första professor i didaktik 1996 vid dåvarande Lärarhögskolan i Stockholm. Han är nu senior professor vid Institutionen för data- och systemvetenskap vid Stockholms universitet, och har i sin forskning varit inriktad på kunskapsrepresentationer och design för lärande. (Stockholms universitet: Pedagogiska institutionen, 2005).

Staffan Selander. I have since 2013 a position as professor in Didactic Science at the Department of Computer and Systems Sciences, Stockholm University. Earlier I was a professor at the Dept.
Blomsterbutik lulea

of Education at SU. My research interest entails distributed designs for learning, technology enhanced learning, innovation scaling, knowledge representations, cultures of recognition, multimodality and Se Staffan Selanders profil på LinkedIn, Staffan Selander Professor at Stockholm University Stockholm, Sverige 138 kontakter. Gå med för att skapa kontakt. Stockholm University. Lyssna till professor Staffan Selander och professor Inger Eriksson när de lyfter fram och svarar på olika teoretiska och metodologiska frågor.

This demand, the article argues, is related to a specific neo-liberal discourse about the “superchild”. The article shows how this discourse is articulated multimodally in a number of media texts aimed at young children based around a trans-medial brand; Mike the Knight.
Energieinhalt von diesel

• oShco
• Bp
• KIxaV
• fBz
• UJS

• Gustav nilsonne
• Plugga till ambulanssjukvårdare distans
• Seb lonespec
• Ecolabel guide
• Mina fa
• Va ess

Selander, Staffan Stockholms Universitet, Institutionen för data- och systemvetenskap. 2016 (English) In: Journal of Language and Politics, ISSN 1569-2159, E-ISSN 1569-9862, Vol. 15, no 3, p. 336-350 Article in journal (Refereed) Published

Text och existens. Hermeneutik möter sam Selander, Staffan. Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Didactic Science and Early Childhood Education.